内容

第1章 絵画療法の理論と症例

絵画療法の歴史 / 絵画療法とは / 個人絵画療法と集団絵画療法 / 絵画療法と言語 / 絵画療法の各技法 / 絵画療法の効果 / 絵画療法における注意点（実施上の注意点・解釈上の注意点・副作用・禁忌・サイン・絵画療法の終結/疾患による描画特徴（うつ病・双極性障害・統合失調症・発達障害）/ 絵画療法としての絵画鑑賞（美術館における絵画鑑賞と鑑賞教育・学校教育課程における鑑賞教育・精神医療における絵画鑑賞・精神医療における絵画鑑賞の注意点）

第2章 絵画と脳

神経審美学 / 審美判断と脳部位 / 絵画鑑賞に特異的な神経基盤 / 気質と絵画鑑賞に特異的な神経基盤との関連/脳でみる絵画療法の効果

第3章 美術用語と画材

美術用語の基礎知識（色の三要素/暖色・寒色・中性色 / 補色 / 類似色 / 三原色 / 混色 / 遠近法 / 立体感 / 輪郭線 / グラデーション）画材の基礎知識（画用紙 / ケント紙 / キャンバス / 水彩絵具 / アクリル絵具 / 筆 / パレット / 鉛筆 / 色鉛筆 / 筆ペン / マスキングテープ / のり / お勧め画材 / 紙 / 筆ペン / アルコールマーカー / 水性ペン / 水彩絵具 / 筆 / 描画材料 / のり / 染料 / 和紙）

第4章 実際の方法Ⅰ ―導入のための技法―

模様のフロッタージュ / 葉っぱのフロッタージュ / 再生コラージュ / 折り染め（染めの工程）/ 折り染め（加工の工程）/ 落ち葉の塗り絵 / ステンシル / 切り紙 / 曼荼羅アート

第5章 実際の方法Ⅱ ―本格的な技法―

静物画（デッサン）/ 版画（一版多色版画）/ 名画の模写

第6章 実際の方法Ⅲ ―絵画鑑賞の技法（特別編）―

対話による絵画鑑賞

コラム

絵画療法に情熱を注いだ画家エイドリアン・ヒル / アール・ブリュットの作家アドルフ・ヴェルフリ / アール・ブリュットとアウトサイダー・アート / 式場隆三郎と山下清 / 首藤定の美術品蒐集

Q&A

絵画療法と芸術療法は同じ意味でしょうか？ / 絵画療法の誘いに乗らないときはどうしたらよいでしょうか？ / 色鉛筆や絵具は何色を揃えたらよいでしょうか？ / 作品の見本は示したほうがよいでしょうか？ / 絵画療法と美術教育の違いは何ですか？ / 絵画療法で絵は教えてはいけないのでしょうか？ / 作品はどのように扱ったらよいでしょうか？ / 絵は何歳から鑑賞できますか？ / 障害があっても鑑賞できますか？

著者紹介

著者

溝上 義則　（みぞかみ・よしのり）

専門

美術教育　絵画療法

学位等

芸術学士　医学博士　日本芸術療法学会認定芸術療法士

活動

芸術療法士として精神科、小児科、福祉施設、保育園などで活動
大学や専門学校等で芸術療法に関する授業を担当